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机械设计制造基础课程设计应该包含哪些内容？
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《机械制造技术基础课程设计》教学纲要一、课程概述
课程名称: 机械制造技术基础
课程编号：061288006
总学时数: 一周
学 分: 1
课程类别: 专业课
课程要求: 必修
授课专业: 机械设计制造与自动化专业
先修课程: 机械制图、机械设计、互换性与技术测量、机械制造技术基础等
二、本课程的性质和任务
本课程设计是学生在学完机械制造技术基础课程、进行了生产实习之后的一个综合性和实践性很强的教学环节，学生通过课程设计，能综合运用所学基本理论以及在生产实习中学到的实践知识进行工艺及结构设计的基本训练，掌握机械制造过程中的加工方法、加工装备等基本知识，提高学生分析和解决实际工程问题的能力，为后续课程的学习及今后从事科学研究、工程技术工作打下较坚实的基础。
三、 课程设计的基本内容
（一）对零件（中等复杂程度）进行工艺分析，画零件图。
（二）选择毛坯的制造方式。
（三）制订零件的机械加工工艺规程
1．选择加工方案，制订工艺路线；
2．选择定位基准；
3．选择各工序所用的机床设备和工艺装备（刀具、夹具、量具等）；
4．确定加工余量及工序间尺寸和公差；
5．确定切削用量和工时定额。
（四）填写工艺文件
1．填写机械加工工艺卡片；
2．填写机械加工工序卡片。
（五）编写设计说明书。
四、本课程设计的基本要求
（一）通过本课程设计，应使学生在以下几方面得到锻炼：
1．能运用机械制造技术基础课程中的基本理论和生产实习中学到的实践知识，正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量。
2.学会使用手册及图标资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称及用途，做到熟练运用。
（二）在规定时间内应完成以下任务：
1．机械加工工艺卡片一张；
2．机械加工工序卡片一张；
3．设计说明书一份。
五、学时分配建议
本课程设计一周时间集中安排，对各步工作不作统一规定，建议指导教师按以下进度进行辅导：
课程设计内容
时间
熟悉课题、查阅资料
1天
零件分析，画零件图
1天
制订零件加工工艺规程
2天
填写工艺文件
1.5天
编写设计说明书
1.5天
合 计
7天
六、其它说明
1、时间安排
建议安排在生产实习之后进行。
2、设计题目选择
指导教师可根据课程设计指导书中提供的题目或所搜集的技术资料灵活安排。
保证三周时间内工作量饱满。
3、人员分组及分工
建议2～3人一小组，各小组题目不同。每组中每个学生应当完成教师指定工序的设计计算、夹具结构设计等内容。
4、设计说明书要求
设计说明书用统一纸张书写。内容包括设计任务书，零件的分析，加工工艺规程设计，夹具设计等。建议编写顺序如下：
（1）设计说明书封面
（2）设计任务书
（3）目录
（4）零件的分析
（5）加工工艺规程设计
（6）小结
5、指导教师应鼓励学生利用计算机进行辅助设计。
主干学科：力学、机械工程。
主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
编辑本段机械制造与自动化就业领域
（1）机械制造工艺与设备；
（2）数控编程与加工；
（3）机械设计与制造；
（4）机械电子工程；
（5）机械设备与管理；
（6）金属材料与热处理。
专业培养目标
本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习机械制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
常识
毕业生应具备的知识和能力
1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；
3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6．具有较强的自学能力和创新意识。
机械制图,公差与配合,机械原理及零件,制造工艺学,金属材料与热处理.
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