一、为什么只有现代化机器大工业才是国民经济的主导？
参考：
（1）工业的主导作用主要体现在它为国民经济各部门提供先进的技术装备，是国民经济各部门进行改造的物质基础。工业特别是机械工业，不断为国民经济各部门提供先进的技术装备，保证各部门的生产在先进技术的基础上不断发展，从而带动整个国民经济的现代化。
（2）工业是国民经济中一个十分重要的物质生产部门。没有工业的存在与发展，没有工业为其他部门提供的机器设备，就不会有国民经济其他部门的进一步发展；而且工业的现代化程度及其发展规模，最终决定着整个国民经济的面貌，因此，工业是国民经济的主导。
（3）工业在建设中发挥着重要作用：它为国民经济各部门提供先进的技术装备；为国民经济各部门提供能源和原材料；为满足人民生活需要提供各种消费品；是国家积累的主要源泉；也是加强国防的重要条件
二、机械设计制造及其自动化的大学生的困惑！！！
这个专业把CAD学好学精，工作应用很广
或者学好英语，计算机（编程），工作也好找，专业不一定对口
或者让家里人找好关系，考公务员
或者出国（当老百姓还是在国外好～）
跟人出好关系，特别是一些高中初中同学（强大的，家里或个人），将来用得着
三、以机械设计制造及其自动化为专业大学生找工作好找不？工资高不？
我看未必，我也是这个专业毕业，现在在深圳一家私企上班，月薪9k左右，我是三本毕业，现在从业四年！
我觉得这个行业前期积累难，如果学校没有学到东西就更难了，我大部分同学都已经放弃机械设计！ 专业性强，前两年左右工资低(4k左右) 如果你还没毕业，建议你先学习一款设计软件，毕竟会软件是入行的门坎！如果毕业了那就只能一边工作一边自学了，机械设计重于实践，工作了要多下车间看看，动手！
一点浅薄经验，希望能帮到你
四、396分能被沈阳城市学院机械设计制造及其自动化录取吗
应该可以的。
机械设计制造及其自动化学科在国民经济中处于极其重要的地位，它对其他技术领域起着支撑性作用，成为国民经济各行业的基础。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率，降低了工人的劳动强度，各种大型成套设备的开发成功使得各种重点工程的建设成为可能；机械设备的精密化带动了微电子工业和计算机工业，实现了集成电路的高度集成制造并使存储器的容量成倍提高；航空航天及各种武器装备的研制与生产、科学技术和教育事业的发展均需依赖于机械设计与制造技术的进步。
五、我是学机械制造及自动化的，现在才大一，比较迷茫，想考一些专业证书及大学生需要
你现在要做的事专业课+证书。专业课必须学好机械制图，机械原理等。你说的证书又分为三种。1）英语证书：四级是必须的，六级过了那就更好了。2）计算机证书：这个过了二级就可以了，一般企业招聘会看。3）专业证书：你可以自己考个CAD证书。另外软件一定要学会，二维的AUTOCAD，三维的目前用的比较多的是Pro/e，Solidworks，catia，三维软件你只要学一个就可以了，不要求多，但一定要学精。
六、如今学机械设计制造及自动化这个专业可以吗？它主要是学一些什么内容？
机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化专业研究的主要内容包括机械与机器的组成原理、运动分析方法、力学分析方法及电气控制原理，各种机电产品的设计技术、制造技术与控制技术、计算机辅助设计技术、现代机械制造技术与方法，机电一体化技术，计算机辅助制造技术，特种加工技术，自动化制造系统，机器人技术，计算机集成制造技术，计算机原理及应用等。随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合，使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃，形成了当代的先进设计制造技术，与传统的机械设计制造技术相比既有继承，又有很大发展。如今，先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑，成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑，成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的关键技术。计算机技术引入机械领域，使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。利用计算机辅助设计与优化设计技术，使设计过程实现了自动化和最优化；微电子技术与机械技术的结合，实现了机电产品的一体化，出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等；利用计算机控制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化，传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合；机器的设计与运行过程的紧密结合，可以对机电产品的设计过程、制造过程、销售过程、安装与运行过程实现综合的自动化控制。机械设计制造及其自动化学科在国民经济中处于极其重要的地位，它对其他技术领域起着支撑性作用，成为国民经济各行业的基础。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率，降低了工人的劳动强度，各种大型成套设备的开发成功使得各种重点工程的建设成为可能；机械设备的精密化带动了微电子工业和计算机工业，实现了集成电路的高度集成制造并使存储器的容量成倍提高；航空航天及各种武器装备的研制与生产、科学技术和教育事业的发展均需依赖于机械设计与制造技术的进步。四、专业培养目标和人才培养规格 1、专业培养目标 本科生教育以培养机械工程宽口径人才为目标，以培养高级工程技术人才为主题。培养掌握现代科学技术，具有现代科技观念和综合素质，从事机械设计与制造工厂企业管理、机械设计制造、机电一体化产品设计、制造、试验与研究的高级工程技术人才。 2、业务培养规格 主要系统地学习机械设计与制造的基础理论和有关制造设备的设计方法，学习机械设计与制造技术和生产设备的运行及试验研究，力求以最佳的经济效益生产出合格的机械及相关产品。主要系统地学习机械设计与制造的基础理论、电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识和基本技能，学习有关机电一体化产品和系统的设计、制造和试验方法。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1） 掌握本专业所必需的力学、工程图学、机械设计工程学、机械制造工程学、电工技术、电子技术、计算机技术、液压技术、控制工程等基础理论等方面的基本知识和基本技能，具有设计和应用机电仪一体化技术的综合能力。 2） 根据产品的功能和运动，设计一般机械和机械制造设备的能力。 3）具有机电仪一体化产品和系统的设计和制造、试验和使用的基本能力。 4）根据机械产品的要求，制订其加工和装配工艺规程，正确选择和设计工艺装备。 5）具有加工质量及产品性能的检测、分析与控制的基本知识和能力。 6）具有机械或机电产品制造过程的技术经济分析与生产组织管理能力。 7）具有机电一体化产品、新工艺、新设备、新技术研究与开发的初步能力。五、主干课画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、液压与气压传动、数控技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械制造技术基础等。六 、目前专业优势与办学特色 机械设计制造及其自动化专业全面贯彻学校“高质量地培养高素质人才”的办学思想，教学体系中本着“口径宽、基础厚、能力强、高素质”的创新型人才培养模式，通过专业方向、加强实践性教学环节和一系列现代化教学方法和强化手段凸现出来。我系以现有专业为依托，以教学改革为动力，逐渐地将理论教学与技能培训有机
|
