一、谁知道现代机械和传统机械有什么异同点啊 急呀~
现代机械具有智能化、集成化、并行性、动态性等特点,高精度、高速度、自动化、从设计到制造再到操作实现电脑程序程控制。
传统机械：最大优点解放了劳动力，缺点做不到智能化、自动化、并且精度低、功率低、速度慢 。
二、简述何为现代制造技术？其特征有哪些？详细点
(1)机械制造科学是由机械、计算机、信息、材料、自动化等学科有机结合而发展起来的一门跨学科的综合科学，它随不同对象和时间而改变功能结构及信息系统。 (2)柔性、集成、并行工作。现代机械制造系统具有多功能性和信息密集性，能够制造生产成本与批量无关的产品，能按订单制造，满足产品的个性要求。 (3)制造智能化。能够代替熟练工人的技艺，具有学习工程技术人员多年实践经验和知识的能力，并用以解决生产实际问题。智能制造系统能发挥人的创造能力和具有人的智能和技能，强调以人为系统的主导者这一总的概念。在智能制造系统中，智能和集成并列，集成是智能的重要支撑，反过来智能又促进集成水平的提高。 (4)设计与工艺一体化，传统的制造工程设计和工艺分步实施，造成了工艺从属于设计、工艺与设计脱离等现象，影响了制造技术的发展。产品设计往往受到工艺条件的制约，受到制造可靠性、加工精度、表面粗糙度、尺寸等限制。因此，设计与工艺必须密切结合，要以工艺为突破口，形成设计与工艺的一体化。 (5)精密加工技术是关键，精密和超精密加工技术是衡量先进制造技术水平的重要指标之一。当前，纳米加工技术代表了制造技术的最高精度水平。 (6)产品生命周期的全过程，现代制造技术是一个从产品概念开始，到产品形成、使用，一直到处理报废的集成活动和系统。在产品的设计中，不仅要进行结构设计、零件设计、装配设计，而且特别强调拆卸设计。使产品报废处理时，能够进行材料的再循环。节约能源，保护环境。 (7)人、组织、技术三结合，现代制造技术强调人的创造性和作用的永恒性；提出了由技术支撑转变为人、组织、技术的集成；强调了经营管理、战略决策的作用。在制造工业战略决策中，提出了市场驱动、需求牵引的概念，强调用户是核心，用户的需求是企业成功的关键，并且强调快速响应市场需求的重要性。
三、现代制造技术中RPT是指什么,其原理是什么,它有哪些类型,各有何异同点?
快速原型的本质是分层制造
熔融沉积
将材料熔化并通过喷口喷出细丝，喷口在工作平台上移动，新喷出的细丝与原有细丝表面熔合。其设备和材料均成本较低，控制简单，但强度较低，悬空部分需要支撑。加工速度很慢。加工后需要手动去除支撑及打磨表面。
激光选择性烧结
使用激光将金属粉末或其他粉末表面熔化粘接。先在平台上铺设一薄层粉末，激光进行扫描，然后在铺上一层粉末扫描，最后堆积成目标形状。设备成本较高，强度高，悬空部分不需要支撑。加工速度慢。加工后要像考古似的把工件从粉末堆里挖出来。
激光选择性固化
在液态光固化树脂中，使用激光扫描工件轮廓使树脂凝固，然后让工件下降，表面浸一层新的树脂然后再扫描。设备成本高，但强度较高，精度很高，悬空部分需要少量支撑。加工速度快。加工后需除去支撑和液态树脂。
分层实体制造
用类似不干胶纸，用激光切隔轮廓，并逐层粘接压紧。工件就像是用一堆纸堆成的。设备成本高，悬空部分不需要支撑，强度不高。加工速度很快。加工后需手动清除所有被切除部分。
三维打印
在平台上铺设一薄层粉末，并使用喷墨打印机喷胶水粘接粉末，然后覆盖一层粉末重新喷胶水，逐渐堆积。设备成本低，强度高，悬空部分无需支撑。加工速度快。加工后需清除剩余粉末。
四、什么是现代机械设计制造及自动化
机械设计制造及其自动化专业
业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；
3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6．具有较强的自学能力和创新意识。
主干课程：
主干学科：力学、机械工程。
主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
相近专业：材料成型及控制工程 工业设计 过程装备与控制工程 车辆工程 机械工程及自动化 机械电子工程 汽车服务工程 机械类 车辆保险与理赔专业 （）
机械工程及自动化专业
业务培养目标：本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；?
3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；
4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主干课程：
主干学科：力学、机械工程?
主要课程：工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程?
主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
相近专业：机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 工业设计 过程装备与控制工程 车辆工程 机械电子工程 汽车服务工程 机械类 车辆保险与理赔专业 （）
从上述情况来，两者之间差别很小，基本没有什么差别。从文字的理解来说，还是应该有区别的，机械工程的外延要大，包含机械设计制造，也就是说，机械设计制造是机械工程的一部分，机械设计制造更侧重于机械的设计、创新、改造，并将其制作出来；机械工程则更宽泛，还应包括保养、维护、操作等等。对于自动化，则应是指在其相应领域范围内的自动化。当然，对于这两个专业，或许只是同一个专业，我们不能单从字面来理解。你说呢？
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